«Учитель года»: лучшего педагога определяют на Островетчине

Районный этап республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников “Учитель года” проходит в Островце. В этом году его участниками стало 28 педагогов общего среднего и дошкольного образования.

– Этот республиканский конкурс проходит раз в 3 года. Стартовал он в ноябре – педагоги сразу прошли школьный этап, затем заочный, на который предоставили медиапредставление своей деятельности, проект урока и описание опыта работы. Жюри оценило наработки и теперь лучшие из лучших проводят открытые уроки в незнакомом классе и делятся наработками, – рассказала заведующий учебно-методическим кабинетом Анастасия Кулеш.

Разумеется, посетить все уроки и мастер-классы у нас не получилось. Но и нескольких хватило, чтобы понять: здесь собрались настоящие профессионалы, креативные педагоги, умеющие заинтересовать учеников и привести их к результатам. Конкурс стал не только площадкой для демонстраций педагогических умений и навыков, но и возможностью для приобретения нового опыта, повышения профессиональных компетенций и повышения качества образования в районе.

И это отмечали не только участники, но и члены жюри. Один из них, учитель математики средней школы №2 Валентина Трейгис, в судействе таких мероприятий участвует с 2014 года.

– Тогда наши педагоги Тамара Качкан и Елена Севостьян стали не только победителями в области, но и участниками республиканского этапа. Конкурс этого года немножко отличается от предыдущих. В первую очередь тем, что педагоги поменялись – даже молодые учителя могут показать хороший современный урок с использованием интерактивных технологий, всевозможных новых практик. Дать урок в незнакомом классе, конечно, достаточно сложно, но они с честью справились. Интересные подходы демонстрируют участники и в мастер-классах. И даже педагоги с большим опытом могут взять что-то в свою педагогическую копилочку. То есть можно сказать, что уровень наших учителей достаточно высок, – говорит Валентина Александровна и желает всем участникам большого самообладания, быть уверенными, но не самоуверенными, а также успеха.

Все педагоги к “Учителю года” шли разными путями: у одних уже немало лет стажа, другие только делают первые шаги в профессию, но всех их объединяет главное желание: учить детей.

Виктория Васильчик, учитель математики Гервятской школы, мечтала попробовать свои силы в конкурсе в прошлый раз, но не рискнула.

– Тогда посчитала, что не хватает опыта, поскольку работаю с 2017-го. Теперь решила: пора. Заочный этап, где мы предоставляли разработку урока и медиавизитку, – был, наверное, самым сложным, потому что надо уместить много информации в очень короткое время. После заочного этапа мы давали открытый урок в незнакомом классе. Это был полезный опыт. Что касается мастер-класса, то сложнее было его разработать, чем провести. А вообще на конкурсе самое ценное для учителя то, что мы общаемся с коллегами, проверяем себя на стрессоустойчивость, полёт своей фантазии, потому что придумать что-то интересное непросто, – говорит Виктория. – Коллегам и себе, конечно, пожелаю не терять огонёк, который ведёт к детям, чтобы мы всегда помнили, что работаем для них и наша задача – не показать шоу, а научить.

Впереди у островецких педагогов финал. У каждого участника будет только 7 минут, чтобы представить себя и свою деятельность. Победители представят район на областном этапе.

Кто станет лучшим педагогом Островетчины – интрига разрешится уже скоро: 30 января пройдёт финал.

Но и это ещё не всё. На августовской конференции председатель райисполкома Сергей Медзвецкас предложил педагогам продемонстрировать свои навыки и получить грант на улучшение материально-технической базы кабинета. Денежный сертификат ожидает и педагога. Суммы впечатляющие, поэтому есть за что бороться.